Clasificar y organizar la presentación de datos (relativos a objetos reales o eventos escolares) de acuerdo con cualidades o atributos.

Reconocer el uso de las magnitudes en situaciones aditivas y multiplicativas.

Utilizar y justificar el uso de estimaciones de medidas en la resolución de problemas relativos a la vida social, económica y a las ciencias.

Analizar y explicar la pertinencia de usar una determinada unidad de medida y un instrumento de medición.

Realizar y describir procesos de medición con patrones arbitrarios y algunos estandarizados de acuerdo con el contexto.